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吉林省基础创业教育体制的战略构想
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摘要
吉林省基础教育发展已进入到提高教育质量携同推进教育公平共进的重要时期,因此需要加入基础创业教育发展战略的构想。这一战略构想应从基础教育发展的根本——有质量的教育公平出发,在基础教育创新发展的战略目标、战略重点、战略举措等方面逐渐加入创业教育元素。
作者
邱安昌
葛振骞
机构地区
吉林师范大学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第5期15-17,共3页
基金
吉林教科“十一五”规划重点课题(项目编号ZZ0082)
关键词
吉林省
基础教育
发展战略
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代教育科学(中学校长)
2008年 第5期
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