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在歌唱中发现自我——关注初中生的文化生活与自我觉醒

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摘要一次，策划主题班会活动时，班主任最后把“唱响属于我们的歌”确定为主题。他对当时的班级状态作出如下分析：

作者李家成刘晓静

出处《河南教育（基教版）（上）》 2008年第10期30-31,共2页

基金李家成主持的全国百篇优秀博士论文专项资助项目“生命成长教育的全程研究”的研究成果之一

关键词自我觉醒文化生活初中生主题班会活动歌唱班主任班级

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] C913.2 [经济管理]

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河南教育（基教版）（上）

2008年第10期

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