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信息技术与课程的最佳整合
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摘要
信息技术与课程的整合,可以实现教学内容呈现方式及学生学习方式的变革,让学生能自主地、积极地参与教学活动。那么,如何实现信息技术与课程的最佳整合呢?笔者就自己的实践谈一点看法。
作者
张社芬
机构地区
南乐县实验中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第10期46-46,共1页
关键词
信息技术
课程
学生学习方式
呈现方式
教学内容
教学活动
变革
自主
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
F270.7 [经济管理—企业管理]
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河南教育(基教版)(上)
2008年 第10期
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