构建序列 愉快导写

我以为初中学生的习作教学，在自主写作这一理念的基础上，必须构建一个合适的教学序列，必须重视教师的引导，必须指导学生逐步学会一些习作的艺术手法、一些谋篇布局的技巧、一些立意构思的方法。