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“感悟母爱”作文教学实录
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摘要
[教育感言] 在语文教育、教学、科研的路上,我经历了这样一条轨迹:懵懂→自发→自悟→自觉→钟爱。
作者
薛金生
机构地区
天津市静海县实验中学教科室
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2008年第7期93-96,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学实录
作文
母爱
感悟
语文教育
自悟
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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