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从悲痛中汲取成长的力量
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摘要
[教育感言] 语文活动化，活动语文化。 语文教学的关键，是用小火把教材煨透，即教师准确、深刻、独到地把握教材。
作者
朱则光
机构地区
山东济宁学院附属中学
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2008年第7期124-127,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
力量
汲取
悲痛
语文教学
语文化
活动化
教材
教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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语文教学通讯（初中）（B）
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