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为孩子煲一味“心灵鸡汤”——有感于特级教师的评价导学艺术
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摘要
评价是一柄“双刃剑”,客观公正,可激励学生成长;片面不当,可阻碍学生发展。精彩的课堂离不开有效的评价,优秀的教师能很好地把握好这把“剑”的双刃度,用起来游刃有余,使之发挥评价积极效应,优质高效。
作者
刘虎平
机构地区
江苏省连云港市连云区教育局教研室
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2008年第9期46-47,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
评价
导学艺术
特级教师
心灵
孩子
客观公正
学生成长
学生发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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