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为孩子煲一味“心灵鸡汤”——有感于特级教师的评价导学艺术

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摘要 评价是一柄“双刃剑”,客观公正,可激励学生成长;片面不当,可阻碍学生发展。精彩的课堂离不开有效的评价,优秀的教师能很好地把握好这把“剑”的双刃度,用起来游刃有余,使之发挥评价积极效应,优质高效。
作者 刘虎平
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2008年第9期46-47,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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