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“精致、特色、校本”管理的实践 被引量:1

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摘要 随着义务教育法的实施,规范化管理成为基础教育新的发展观。从这个角度讲,义务教育阶段的学校应该在规范化管理的基础上谋求创新和发展。基于这种理解,我校提出了精致、特色、校本管理的理念并探索出了一些行之有效的做法。
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2008年第8期16-18,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 宁夏基础教育课题<校本研究制度模式与创新>的研究成果之一
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