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新教育理念下的五项教育 被引量:1

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摘要 在新课程体系下,班主任不仅是知识的传播者,更应体现出崇高的师德,发挥育人的功能。培养学生掌握和利用知识的态度和能力,激发学生的创造潜能。帮助学生实践学习,合作学习,为其终身学习奠定基础,同时实现班主任自身的发展和提高。
作者 郭伟芳
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2008年第8期29-30,共2页 Journal of Teaching and Management
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