引导学生学会做人

中等职业学校学生是一个特殊群体，他们多是初中毕业生，思想观念、知识水平和能力参差不齐，具有较大的可塑性。作为中等职业学校教师，在新形势下采取怎样的方式让学生学会做人、学会做事、学会生存、学会求知、学会健体、学会创新显得尤为重要。笔者在多年实践的基础上，总结出针对中职生特点的行之有效的引导方式。