中职生品德行为偏差成因分析及心理辅导

中职生品德行为偏差是指中职生在学习、生活、社会交往中表现出的一种与良好品德行为要求不一致的行为。具体表现有谈吐不文明、说谎、擅自拿别人东西、侵犯行为、不遵守纪律等。品德教育的过程是把一定的社会思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程，这一过程离不开个体的心理活动。这就需要德育辅导员充分了解学生的心理状态和行为特征，为品德教育的开展打好基础。