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我国县域义务教育评价制度的问题及构想
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摘要
在教育发展过程中,教育评价的执行情况、反馈信息的真实性和有效性,对教育现状的把握、教育决策和方向的调整都有着重要作用。随着农村教育改革的不断向前推进,“以县为主”教育管理体制的落实和推进,科学的县域义务教育评价制度的意义凸显出来。目前,我国县域义务教育评价制度的实然状态如何,应然状态是怎样的,这是研究农村基础教育改革和发展的课题之一。
作者
李德龙
机构地区
辽宁鞍山师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第8期6-7,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
教育评价制度
义务
县域
农村教育改革
教育管理体制
“以县为主”
基础教育改革
教育发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(理论版)
2008年 第8期
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