交际教学法在中学英语教学中的运用

一、交际教学法的特点不同的教学法具有不同的优势,也有各自的不足。当今流行最广的教学法是交际教学法（the Communicative Approach）。交际教学法创建于20世纪70年代初期。经过20多年的发展，交际教学法已逐渐成为一种教学界普遍认同的教学方法。其核心是要把语言作为一种交际工具来教，来学，来使用，不是把教会学生一套语法规则和零碎的词语用法作为语言教学的最终目标，而是要使学生能用所学的语言与人交流，获取信息，形成交际能力。