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多媒体运用让科学活动更精彩
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摘要
在幼儿科学教育的过程中,生动有趣的教学方法与手段是完成教育目标的必要条件。现代教育技术中的多媒体——投影、电视、录像、电脑等具有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势,并打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,促使幼儿积极地参与教学活动。
作者
张晓梅
机构地区
江苏省张家港市金港中心幼儿园
出处
《中国信息技术教育》
2008年第9期103-104,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体
科学活动
现代教育技术
科学教育
教育目标
教学方法
教学活动
幼儿
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中国信息技术教育
2008年 第9期
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