期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“四学”模式的《面向对象程序设计》课程教学研究被引量：1

Research on the Mixed-mode Teaching of the Course "Object-oriented Programming"

下载PDF

导出

摘要结合本人多年从事面向对象程序设计的教学与管理经验,以甘肃电大"四学"教学模式为理论依据,从开放教育的特点和学生实际出发,对利用"四学"①模式进行《面向对象程序设计》课程教学及有效提高教学质量作具体阐述。

作者沈慧娟

机构地区甘肃广播电视大学教学指导中心

出处《甘肃广播电视大学学报》 2008年第3期52-54,共3页 Journal of Gansu Radio & Television University

关键词 “四学”模式开放教育面向对象任务单测试

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘晓妍胡彦玲.基于C++的面向对象程序设计教学改革与研究.电脑知识与技术,2007,(3):877-878.
2刘辉.开放教育基础会计课程趣味教学探索[J].中国远程教育,2006(10S):59-60. 被引量：1
3查看详情.
4四学:甘肃电大建符合当地实际情况的教学模式,以达到培养目标和规格的要求,形成了体现当地办学特色的"四学"教学模式:"以学习者为中心,以‘天地网'结合的网络教学环境为平台,多种媒体教学资源综合应用,导学、自学、助学、督学有机结合."该模式发展、形成和成熟过程涵盖了教学设计、教学组织以及教学过程的实施,是基于开放教育教学环境的网络化、学习者需求的多样化、人才培养目标的明确性及地域的差异性而形成的.

共引文献619

1杨帆,魏建国.1946:宪政的幻灭[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2005(1):19-22.
2王锦慧.泛集团性客户的信贷风险控制——啤酒花互保信贷风险分析[J].新疆财经学院学报,2004(1):69-71.
3王蕾.电子书及其国内外研制现状介绍[J].图书馆学研究,2002(10):62-65. 被引量：7
4翟松天.生态环境价值观与西部开发战略选择[J].国家行政学院学报,2001(4):78-80.
5牛晓健.政策性金融创新探究——论政策性银行和社会保险可能的融合[J].当代经济科学,2003,25(6):12-17. 被引量：2
6黄群.中国遗产旅游与遗产保护:对立还是双赢[J].福建商业高等专科学校学报,2005(4):45-48.
7李展鹏.电子商务中常设机构确定规则浅析[J].福建商业高等专科学校学报,2005(5):36-38.
8汤拥华.日常生活审美化:一个意识形态问题[J].山花,2005(6):123-130. 被引量：1
9尚玉红.我国企业跨国经营结构分析与战略选择[J].中共南宁市委党校学报,2005(2):34-36.
10万菁,王利荣.社区矫正制度化的若干建议[J].河南司法警官职业学院学报,2005,3(3):15-18. 被引量：8

同被引文献15

1北海电大开放办.北海电大进行开放教育教学模式及管理模式的探索[J].广西广播电视大学学报,2005,16(3):27-28. 被引量：5
2周文明.“导-学-助-促”辅导教学模式的探讨[J].福建广播电视大学学报,2006(3):57-59. 被引量：3
3孙龙国.郑州电大“一主三学”教学模式的实践模型[J].河南广播电视大学学报,2005,18(1):4-6. 被引量：28
4来羽.“导学+助学+促学”教学模式在《C++语言程序设计》课程教学中的探索与实践[J].河南广播电视大学学报,2005,18(1):7-9. 被引量：4
5王运涛.实践“一主三学”教学模式保证远程开放教育质量[J].河南广播电视大学学报,2005,18(1):10-11. 被引量：10
6刘文富.远程开放教育“导学—自学—助学”教学模式探究[J].山西广播电视大学学报,2005,10(4):6-7. 被引量：4
7牛思先.远程开放教育教学模式研究[J].济源职业技术学院学报,2005,4(1):41-44. 被引量：2
8娄红.“一主三学”的教学模式在《计算机应用基础》课程教学改革中的应用[J].新西部（理论版）,2007(03X):208-209. 被引量：8
9周俐.实践先行理念下的“4S”教学模式——《国际金融》课程教学对“一网双学”模式的应用与创新[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(2):14-15. 被引量：1
10乔涛涛.“一主三学”教学模式在开放教育教学中的应用[J].湖北函授大学学报,2009,22(3):37-38. 被引量：2

引证文献1

1孙龙国.“一主三学”教学模式的探索与创新[J].洛阳师范学院学报,2011,30(5):110-115. 被引量：1

二级引证文献1

1牛磊,张翔.任务驱动在《大学计算机基础》中的应用研究[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2012,29(1):98-100. 被引量：10

1林天文.“以人为本”开展远程开放英语教学探究[J].甘肃广播电视大学学报,2008,18(2):62-64.
2李秉璋,罗烨,柳益君,蒋红芬.《面向对象程序设计》双语教学的实践与思考[J].职业教育研究,2012(8):70-72. 被引量：3
3王琬茹.在《面向对象程序设计》课程中实践“任务驱动”[J].吉林广播电视大学学报,2010(12):76-76. 被引量：1
4纪蓉.提倡“四学”模式与小组合作相结合,把英语课堂还给学生[J].小学时代（教育研究）,2014,0(23):4-4.
5韩明慧.《面向对象程序设计》课程教学模式探索[J].职业教育研究,2011(2):94-96. 被引量：3
6鲁江,黄宁,马利生.项目驱动教学模式在教学中的探讨与实践[J].甘肃广播电视大学学报,2014,24(1):73-75. 被引量：1
7刘富汉.关于开放大学质量保证体系建设的思考[J].甘肃广播电视大学学报,2012,22(2):8-10. 被引量：4
8刘文英.《面向对象程序设计》课程教学模式的探索与实践[J].湖南广播电视大学学报,2006(1):13-14. 被引量：3
9徐孝凯.面向对象程序设计练习题[J].当代电大,2004(11):77-81.
10马武.《面向对象程序设计》试卷分析[J].湖南广播电视大学学报,2001(3):31-32.

甘肃广播电视大学学报

2008年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部