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浅谈中学生写作个性的培养
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摘要
语文教学的全部功能在于提升人文精神,提升人格,充分发展人的个性,把发展人的个性作为语文教学的目标,然而目前中学生作文中存在的问题却相当突出,写的东西大都有一个固定的模式和套子。针对现阶段学生作文个性化缺失的状况,必须在语文写作教学中把如何培养与发展学生的个性提上议事日程。
作者
杨恒
机构地区
辽宁本溪本钢工学院附属高中教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第9期67-68,共2页
关键词
作文教学
写作个性
个性缺失
个性培养
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.3
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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