教育家:现代校长应有的追求

一、校长最有可能成为教育家。 校长在争做教育家方面有着得天独厚的条件一第一，几平所有的校长都是从教育教学能手成长起来的，有毋庸置疑的教育教学实绩。第二，一般而言，校长参加培训学习和交流考察的机会比普通教师更多、规格档次更高，因此，校长提高思想认识水平、形成独到教育思想的可能性更大。第三，校长拥有推行自己教育思想的非常难得的平台。另外，校长丰富的办学实践经验是当一名教育家不可多得的财富。