摘要
运用文献资料法、逻辑分析法,对高专体育专业应用型人才培养的知识系统运行、能力系统运行和素质系统运行进行了系统分析和深入研究。从系统的观点出发,运用定性分析与定量分析相结合的方法,从理论和实践相结合上,构建了体育专业应用型人才培养模式,包括基础知识、专业知识的培养,学习能力、实践能力、创新能力的培养,心理素质、人文素质的培养。在借鉴国内外现有研究成果的基础上,提出了高专体育专业实现应用型人才培养目标的对策。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第9期135-139,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
广西教育科学"十一五"规划课题(编号:2006C68)。