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社会化:高等教育质量评估的方向
被引量：
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摘要
高等教育质量评估应从政府的职能中分离出来,回归社会;高等学校应建立起内部评估机制,以最大限度地契合社会评估;社会各界关心、支持并参与高等教育质量评估,有助于把高等教育的发展纳入社会经济发展的正常轨迹,促进高等教育又好又快地发展。
作者
王锋
陈方红
机构地区
南昌工程学院高等教育研究所
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2008年第7期1-4,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高等教育
质量
评估
社会化
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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