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论诺丁斯关怀伦理学视野中的师生关系 被引量:2

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摘要 师生关系是影响学生成长的重要因素之一,诺丁斯关怀伦理学为我们审视师生关系打开了一个全新的视角,其理论将教师与学生视作关系中的存在,并认为其本质是关怀者与受关怀者的关系,而真正的师生关怀是一种关系、能力而非美德。
作者 徐恩秀
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2008年第7期108-110,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Mayeroff, M. On caring. New York:Harper Perennial, A Division of Harper Collins Publishers, 1972/1990 .
  • 2Noddings, N. Caring: a feminine approach to ethics and moral education. Berkerly: University of California Press, 1984 .
  • 3Noddings, N. A. response. Hypatia Vol. 5 Spring, 1990 : 120 - 125.
  • 4Noddings, N. The challenge to care in schools -an alternative approach to education. New York & London: Teachers College Press, 1992.

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献4

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