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经典课文怎样才能常教常新

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摘要一、在阅读中寻求灵感我们需要大量的阅读，在阅读中充实自己，在阅读中发现问题，在阅读中思考问题。我曾在报纸匕读到一篇《韩信的悲惨结局和其个性有关吗》的教学心得，很感兴趣。结合自己的教学感悟，在第二次教学《史记·淮阴侯列传》时，我以韩信的“忍”与“不忍”为切入点，分析了他的性格特点和悲剧形象：

作者华德阳

机构地区江苏沛县湖西中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》北大核心 2008年第9期24-24,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词经典课文才能教学心得教学感悟悲剧形象性格特点阅读 “忍”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] F272.91 [经济管理—企业管理]

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语文教学通讯（高中）（A）

2008年第9期

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