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“六步体验式”作文讲评探究被引量：1

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摘要一、“金榜”留名——体验成功在作文评价中，如果我们能敞开尊重劳动成果、正面肯定为主的博大胸怀，坚持有点有面、兼容并蓄的评价原则，既对那些光彩照人的佳篇美文予以关注与品读，也对诸多在选材、立意、构思、语言等方面颇有亮点的细节给予注目与赞许，则学生成功体验的获得、写作价值的实现，

作者明戈利

机构地区四川巴中中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》北大核心 2008年第9期42-43,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词作文讲评体验式作文评价体验成功劳动成果兼容并蓄成功体验写作价值

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G222.1 [文化科学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2008年第9期

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