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基于BSC的教学实验室评估指标构建
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摘要
平衡记分卡(BSC)是具有战略性、系统性、动态性、互动性以及人性化特点的管理工具,能与教学实验室评估工作相契合。以此为基础,教学实验室评估指标体系可以分为实验教学、学生与教师、内部流程以及创新与学习等四个维度。
作者
孔文霞
机构地区
中原工学院服装与艺术学院
出处
《当代经济》
2008年第19期128-129,共2页
Contemporary Economics
关键词
平衡记分卡
教学实验室
评估指标体系
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
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当代经济
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