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让中小学生成长的天地更广阔

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摘要今年秋季新学年开学之际，北京市中小学生社会大课堂作为献给全市中小学生的礼物正式启动了。以服务学生、教育部门与社会单位共同筹建为主要特点的社会大课堂，首次大规模地整合了涵盖社会、经济、历史、文化、教育、科技等近500家资源单位，搭建起了一座学校与社会连接的桥梁和平台。这是在市委、市政府的领导下，

作者刘利民

机构地区北京市教育委员会

出处《北京教育（普教版）》 2008年第10期1-1,共1页 Beijing Education

关键词学生成长社会大课堂天地中小学生教育部门北京市梁和平市政府

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2008年第10期

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