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教科研是提高教师素质的有效途径
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摘要
新时期的教育需要新型的教师队伍,新型的教师队伍必须活跃在科研、教学一线。教育科研是提高教师自身素质的有效途径之一,是提高教师素质的推进器。没有参与教科研的教师只能是一位好教师,却很难成为一名优秀的教师;参与了教科研就有可能成为一名优秀的教师,甚至成为学者型、专家型教师。因为,教科研的过程是教师不断丰富知识、不断总结反思、不断提高认识的过程;教科研是促进教师教育教学能力提高的过程。
作者
吴广娟
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第10期38-38,共1页
Beijing Education
关键词
教师素质
教科研
教育教学能力
教师自身素质
教师队伍
专家型教师
教育需要
教育科研
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2008年 第10期
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