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“备”出教学的幸福——备课是怎么回事? 被引量:1

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摘要 一、每一位教师都应该营造幸福教学“今天上学你觉得幸福吗?”很少有家长这样问自己的孩子,家长一般只关注孩子考多少分、排名多少和身体状况。“今天上课你觉得幸福吗?”同样,很少有人这样问教师。教学的进程其实就是教师和学生分享人类精神财富的过程,就是分享各自学习体验、生活经验和价值观的过程。学生在交流中分享教师的情感,教师在对话中感受学生的心跳。
作者 吴伟民
出处 《北京教育(普教版)》 2008年第10期52-53,共2页 Beijing Education
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