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坚持改革开放 促进科学发展——从学科专业三十年发展历程看高等教育改革新的生长点
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摘要
回顾和总结中国改革开放30年来高等教育学科专业建设和发展所走过的历程,不仅使我们从一个侧面更深切地感受到中国高等教育取得的辉煌成就,而且帮助我们站在新的历史起点上,客观分析当前面临的形势和主要任务,坚持以改革创新、锐意进取的精神,积极寻找事业发展的新的生长点,从而使我国的高等教育始终能够紧跟国家和民族快速发展的时代步伐,始终能够获得可持续发展的推动力量。
作者
李朝鲜
机构地区
北京工商大学
出处
《北京教育(高教)》
2008年第10期23-25,共3页
Beijing Education
关键词
中国高等教育
学科专业建设
改革开放
科学发展
生长
革新
可持续发展
改革创新
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
2008年 第10期
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