摘要
研究性学习的开展对于培养学生能力与探究精神是非常有益的。但是由于研究性学习在实施过程中受到各种因素的影响,其实施过程存在诸多问题。应积极寻求改善的对策,使研究性学习课程这一新生事物不断完善,不断走向成熟。
The investigative study is beneficial to raise students' ability and the inquisition. But, it is influnenced by many factors. We should seek a good way positively to solve this problem.
出处
《教学研究》
2008年第5期390-392,共3页
Research in Teaching
关键词
研究性学习
教学评价标准
教师素质
教学资源建设
investigative study, instructional evaluation standard, teacher's quality, teaching resource construction.