摘要
2004年4月教育部在《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》中指出：“毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识，进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。”现在教育部的发文已过去了四年，高职生毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）现状到底如何？已取得哪些成绩？还存在哪些问题？
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第28期40-41,共2页
Education and Vocation
