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学习科学方法 体验探究过程 掌握物理结论——高中物理共同必修模块的科学探究及物理实验教学探析
被引量:
3
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摘要
作者在进行高中物理(粤教版)共同必修模块的教学过程中.对“科学探究及物理实验能力要求”进行了思考与实践。文章通过大量的实例说明了“研究教材,用好教材,使‘科学探究及物理实验能力要求’落到实处”的具体做法,并提出了自己的思考。
作者
周涌
机构地区
东莞市东华高级中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第10期29-31,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
高中物理
教学
物理实验
科学探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2008年 第10期
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