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20世纪美国艺术教育思想流变 被引量:6

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摘要 美国艺术教育研究是国际基础比较教育研究的新领域,本文拟从进步主义教育思想、本质主义教育思想、多元化教育思想三个方面解析美国艺术教育思潮的流变历程,阐述它们各自的特点,以便我们了解当代美国艺术教育思想理论的发展状况及其趋势。并对我国比较艺术教育研究提供借鉴。
作者 张波
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第10期58-61,共4页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

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  • 10Howard Gardner, Multiple Intelligences After Twenty Years,Paper Presented at the American Educational Research Association, Chicago, Illinois, April 21,2003.

共引文献22

同被引文献62

引证文献6

二级引证文献18

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