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活动学习在高中历史教学中的运用
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摘要
活动学习是历史课程学习的基本方式,历史教学的有效性可以通过活动学习得以实现。历史活动学习以其丰富多样的活动形式,受到越来越多的关注,其主要形式有课堂讨论、影视品评、角色扮演、撰写历史小论文、编演历史剧和社会调查与访谈。在历史课堂教学中,通过活动学习可以使学生更多地体验和感受历史,使过去的历史重现在学生面前,从而提高历史学习的有效性。
作者
张金梅
潘洪建
机构地区
扬州大学社会发展学院
扬州大学教育科学学院
出处
《现代中小学教育》
2008年第9期50-52,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
活动学习
历史教学
活动形式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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