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本科教学督导工作的认识与实践
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摘要
本文从本科教学督导工作的地位与作用、本科教学督导组的任务、教学督导工作的检查方式以及教学督导机构的组织建设四个方面论述了教学督导工作在“质量工程”背景下的重要作用,并结合学校实践提出创新教学督导工作的思路与方法。
作者
常晓明
聂维清
白薇
机构地区
太原理工大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第9期71-72,35,共3页
China University Teaching
关键词
教学督导
教学质量
评估
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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