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传承与超越——关于声乐教学模式改革的思考
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摘要
面对高等教育的历史性转型和跨越给声乐教学带来的新问题和挑战,各个学校总是处于传承与超越的矛盾中:要么坚守传统的教学模式的理想,要么就是为了应对学生人数激增而进行声乐艺术教育规律的改革。为此,文章提出了新形式下对声乐教学模式科学化的探索以及教学实践层面的建议。
作者
李琛
机构地区
广东技术师范学院音乐系
出处
《艺术教育》
2008年第10期34-35,共2页
Art Education
关键词
大众化教育
科学化
声乐
教学模式
口传心授
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G434 [文化科学—教育技术学]
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艺术教育
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