DBAE的课程设计及其启示

产生于20世纪80年代的DBAE理论是以学科为基础的全面综合的美术教育理论。它十分重视课程设计，强调课程设置的均衡性、综合性和系统性等特征。在基础教育改革日益深入的今天通过对DBAE课程设计的学习探究，将给予我国美术教育以重要启示。