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浅论提高美术专业课教学效率
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摘要
文章以明确概念、单元化研究性学习为两大视角,对目前我国美术类大学生学习方式提出了两点建议。对于美术教学改革,力图提供理论与实践的双重参照系。
作者
刘静霞
机构地区
牡丹江师范学院美术系
出处
《艺术教育》
2008年第10期57-57,共1页
Art Education
关键词
美术专业课
教学
效率
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G255.2 [文化科学—图书馆学]
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艺术教育
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