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浅论提高美术专业课教学效率

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摘要 文章以明确概念、单元化研究性学习为两大视角,对目前我国美术类大学生学习方式提出了两点建议。对于美术教学改革,力图提供理论与实践的双重参照系。
作者 刘静霞
出处 《艺术教育》 2008年第10期57-57,共1页 Art Education
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