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中学化学教学社会实践尝试
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摘要
化学实验是在科技生产的基础上发展起来的一种社会实践活动。化学实验的认识功能不仅在于它能帮助人们掌握知识,还在于通过它能将知识反作用于社会实践,在实践中进一步拓展和深化认识,开创新的认知领域。化学实验是化学理论应用于实践的桥梁。将化学实验应用于科学探究和社会实践,通过科学探究和社会实践全面提高学生素质是化学实验教学的最高层次和最终目标。
作者
张春霞
机构地区
唐山市第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第9期55-55,共1页
New Curriculum Research
关键词
社会实践活动
中学化学教学
化学实验教学
科学探究
科技生产
认识功能
认知领域
化学理论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第9期
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