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调控师生情感 促进阅读教学

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摘要 师生情感互动调控,是指教师在教学的过程中,通过各种途径调动学生的情感因素参与教学活动,创设和谐统一的良好的师生关系,进而培养学生对教材的情感及通过挖掘其他情感因素,达到促进学生学习的教学思想和教学方法。链接师生情感,实现互动调控,可以有效地促进语文阅读教学的效果。
作者 肖厚满
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第9期57-58,共2页 New Curriculum Research
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