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班级管理引入竞争激励机制的尝试

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摘要班级管理千头万绪。作为班主任怎样做才能适应新课程的需要来充分发挥学生的主体作用而达到最佳效果呢？我尝试在班级管理中引入竞争激励机制，我摸索出的模式大致如下：

作者罗一新

机构地区深圳市宝安区海滨中学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第9期85-86,共2页 New Curriculum Research

关键词竞争激励机制班级管理学生的主体作用最佳效果新课程班主任

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] D630.3 [政治法律—中外政治制度]

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新课程研究（下旬）

2008年第9期

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