期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用项目教学法搞好信息技术课程改革
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
项目教学在教学目标、教学内容、课堂结构等方面有许多独到之处,笔者通过计算机专业课程改革实践中运用该教学模式,改变了理论教学"僵化"的现状,有效地提高了学生的注意力,促进了大部分学生良好学习习惯的养成,培养了学生多方面的能力,使其快速适应行业工作,取得了良好的教学效果。
作者
吴士宏
机构地区
江苏省如东第一职业高级中学
出处
《科教文汇》
2008年第28期88-89,共2页
Journal of Science and Education
关键词
项目教学
信息技术课程
应用初探
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1756
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
何克抗.
建构主义——革新传统教学的理论基础(中)[J]
.电化教育研究,1997,18(4):25-27.
被引量:645
2
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1132
共引文献
1756
1
苗丰涛,叶勇.
建构与对话:由下而上的政策传导机制分析——以国际贸易“单一窗口”为例[J]
.中国行政管理,2021(2):84-91.
被引量:8
2
郎玫,简楠韬.
“公”“私”之辩:公民认知偏好结构如何影响公共议题的生成[J]
.管理评论,2021(2):298-310.
被引量:3
3
陈和祥,刘浩,陈红.
建构主义视角下高职院校创新课程教学改革探索——以创新思维与实践课程为例[J]
.职业教育,2024(13):34-37.
4
陈婷.
论建构主义理念下高等院校公共英语写作课程教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):74-76.
被引量:3
5
彭枚芳.
建构主义视角下高职院校商务英语专业创业型人才培养模式研究[J]
.现代英语,2020(15):111-114.
被引量:1
6
方夏萍.
以职业岗位为导向的高职公共英语教学任务设计[J]
.南昌教育学院学报,2018,33(1):80-83.
被引量:1
7
马超予.
大学生线上线下混合深度学习的教学策略研究[J]
.汉字文化,2022(6):87-88.
被引量:2
8
龚贻.
建构主义思想指导下的口译工作坊教学设计[J]
.海外英语,2020,0(3):22-23.
9
冯洁.
外语学习认知论对初中英语教学的启示[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):166-166.
10
尹贞姬,苏君业.
基于叙事视角的大学生外语学习行为分析研究[J]
.大连大学学报,2022,43(1):122-128.
同被引文献
2
1
张能胜.
项目驱动教学法在信息技术课中的探讨与应用[J]
.科技信息,2010(3):226-226.
被引量:7
2
刘向永.
新课标理念下的信息技术教学创新[J]
.中小学信息技术教育,2004(3):5-8.
被引量:16
引证文献
2
1
黄锋.
类比探究在课堂教学中的应用——以《双曲线的标准方程》教学片断为例[J]
.福建中学数学,2013(2):27-28.
被引量:1
2
汤琳纯.
用项目驾驭有效教学——初中信息技术课堂的有效教学初探[J]
.福建中学数学,2013(2):31-33.
被引量:1
二级引证文献
2
1
黄锋.
基于经验、方法、思想引领的数学课堂教学[J]
.上海中学数学,2015(10):1-3.
2
王亚楠.
项目的学习在初中信息技术课堂中的应用研究[J]
.电子制作,2015,23(7Z).
被引量:1
1
陈裕强.
我心中理想的品德课[J]
.小学教学参考(综合版),2006(7):80-81.
2
鹿晓燕.
对当前高中语文课堂的思考与探索[J]
.学苑教育,2011(22):24-24.
3
吴东华.
浅谈高中数学课堂高效提问的策略[J]
.基础教育论坛,2011(12):44-44.
4
孙晓琛.
“麻辣”历史课堂教学探索[J]
.中学教学参考,2012(6):48-48.
5
张亮.
如何提高高中生物教学的有效性[J]
.考试周刊,2009(49):172-173.
6
殷志杰.
小学自然教材教法综述(二)——怎样使用自然课本[J]
.湖北教育(科学课),1989(3):15-16.
7
常培琪.
浅议新课改形势下课堂教学的误区[J]
.新课程学习(中),2009,0(5):55-55.
8
李靖.
以趣引导,提升英语教学效率[J]
.中学生英语,2016,0(8):69-69.
9
蔡玮.
小学体育生成性教学的实践探究[J]
.学苑教育,2016,0(17):24-24.
10
邹今治.
体现生命性是生物教学的基本特征[J]
.课程.教材.教法,2002,22(2):41-42.
被引量:3
科教文汇
2008年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部