浅析政治课学生“内化”过程的构建

初中思想政治课素质教育的主要任务之一就是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。这一任务的承载，要求我们帮助学生构建政治课学习的“内化”过程，让他们将教师传递的新知识、新信息有机的溶入已有的知识结构之中，对自身原有的价值观念进行反思、评价和修正，并自觉的“导之以行”。