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点面结合 放飞课堂
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摘要
一堂富有生命力的课,必须做到点与面的有机结合。以下我就《检阅》一课,谈谈怎样在教学中实施点与面的结合。
作者
熊亚玲
机构地区
泸县实验学校
出处
《四川教育》
2008年第10期38-38,共1页
关键词
点面结合
课堂
《检阅》
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G212 [文化科学—新闻学]
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四川教育
2008年 第10期
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