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构筑对话场 让“群星璀璨”
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摘要
课堂是一个生动的对话场,教师和学生在对话场里演绎着自己真实的人生,进行着心灵的对话和精神的沟通。课堂中,每一个学生都是主人,他们享有平等对话的权利,教师应该想尽一切办法,尽可能多的让学生参与到真实的课堂中,进行“群体会晤”式的对话教学。为此,我们需要构筑课堂教学中的网状对话场。
作者
庞华
机构地区
泸县福集镇中心校
出处
《四川教育》
2008年第10期43-43,共1页
关键词
平等对话
课堂教学
学生参与
对话教学
教师
演绎
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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