化学课堂教学中如何营造思考空间

新的化学课程倡导从学生和社会的发展需要出发，发挥学科自身的优势。将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促进学生积极主动学习。这就要求新课程教学要改变以往的接受学习、死记硬背、机械训练的现状，要给学生营造一个良好的思考空间，给他提供一个自我发展的平台，充分发挥其学习的自主性、能动性和创新性。