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小学语文教学中的创造性思维训练之浅见
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摘要
语文学科独特的工具性和人文性,对发展学生创造性思维能力具有重要意义。语言教学要充分发挥语文教材的特点,培养学生的想象,尤其是创造想象的能力。
作者
谢黎清
机构地区
湖南省涟源市教研师资培训中心
出处
《教师》
2008年第1期38-39,共2页
Teacher
关键词
创造性思维训练
小学语文教学
创造性思维能力
创造想象
语文学科
语文教材
语言教学
人文性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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