加强数学课堂中的“变式”教学

教学改革最根本的是改变教学观念、教学思想。在课堂教学中，教师应做到“变教为诱，变学为思，以诱达思，育人，育才”。这也是我们追求的最高教学境界。而笔者认为课堂教学中最具实效、可操作性强的“诱”的方法之一就是“变式”。