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张扬个性,让习作教学充满活力被引量：1

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摘要个性是每个人最重要的精神财富，是人们创造活动的内在依据和能动力量，是一切创造力的基础。因此，习作教学必须充分创造条件和机遇，张扬学生的个性，促进学生个性的发展和完善。那么，习作教学应如何张扬学生个性呢？

作者林月华

出处《陕西教育（教学）》 2008年第10期49-49,共1页

关键词张扬个性习作教学学生个性精神财富创造活动创造力

分类号 G422 [文化科学—课程与教学论] G623.24 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2008年第10期

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