浅谈如何运用恰当的评价策略帮助后进生

教师帮助后进生应遵循新课程评价原则，全面了解、研究、恰当评价后进生，做到因材施教。有的放矢地开展教学。引导、改变各方面评价方式，促成后进生转化。评价后进生，要立足知，讲究法，心怀爱。