适应课改形势 改进思想品德课教学

为适应新课改的要求，在思想品德的教学实践中，我尝试从以下几个方面作改进。 1．课前做好充分的准备 教学是教师的“教”与学生的“学”的统一。现代教学理论指出，教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。只有师生之间的积极交流，才能达到共识、共享、共进、教学相长的目的。师生之间、学生之间要成功交流，就必须做好课前的充分准备。