半工半读学生自我评价研究

为深入了解半工半读教学模式的优势和对学生的切实影响，文章通过对重庆市部分职业学校中参与半工半读的在校学生的调查，分析了半工半读教学模式对学生的作用和影响，并提出了相关的对策和建议。